Denne artikkelen ble 30. mars 2022 felt i Pressens Faglige Utvalg (PFU) for brudd på god presseskikk på punkene 3.2 og 4.14 i Vær Varsom Plakaten. Les uttalelsen fra PFU her.

I denne ukens Live fra Bergen fortalte Einar Helgaas om oppropet «Vern våre barn og barnebarn mot kjønnsforvirrende undervisning i barnehager og skoler». Helgaas er initiativtaker til foreldreoppropet sammen med Peter Risholm. Oppropet er i skrivende stund signert av 6.421 personer.

I programmet kom Helgaas med kritikk av Rosa Kompetanse som er Foreningen FRI sin fagavdeling. Han sa blant annet;

«Vi har et eksempel fra Sørlandet. En gutt på seks år som kom ut og møtte sin far og han spør; «Pappa, er det sikkert at jeg er en gutt?» Da hadde Foreningen FRI nettopp vært der og hatt sitt Rosa kompetanse-opplegg. Ofte er det slik at de sier at personalet må gå ut, for at ungene skal være trygge til å si akkurat det de vil. Vi reagerer veldig sterkt på det, for vi tenker at barna er tryggere hvis barnehagepersonellet eller læreren er til stede.»

Møter ikke skoleelever

Dette reagerer leder i FRI, Inge Alexander Gjestvang på. I en epost til Norge IDAG skriver han følgende:

– Som det fremgår av våre nettsider møter ikke våre rådgivere i Rosa kompetanse elever. Vårt publikum er profesjonsutøvere, det vil si de skoleansatte, skriver Gjestvang.

– Det er derfor en grov og feilaktig påstand Helgaas får på trykk her. Verken Rosa kompetanse skole eller Rosa kompetanse barnehage møter skoleelever eller barnehagebarn. Det er ikke slik at vi går inn på barnehageavdelinger eller i klasserom og sender personalet ut. Dette er blank løgn, ifølge Gjestvang.

Rettet mot barn og unge

Helgaas fremmer videre nok en feilaktig påstand ifølge FRI-lederen:

«Det er ikke et kvalitetssikret opplegg. Ingen statlig etat har sett gjennom Rosa kompetanse, som altså er fagavdelingen til Foreningen FRI og sikret det opp mot vitenskap og gode modeller.»

– Ulike direktorat lyser hvert år ut midler via forskjellige tilskuddsordninger. FRI søker på disse på lik linje med andre aktører. Gjennom grundige søknader og enda grundigere rapporter har våre tilskuddsgivere godt innsyn i hva oppleggene består av, og denne påstanden er derfor også feil.

– Våre tiltak rettet mot barn og unge er også blant annet forankret i følgende offentlige styrende dokumenter; rammeplanen for barnehagen, læreplanen for grunnskolen, opptrappingsplan for barn og unges psykiske helse og regjeringens lhbti-handlingsplan. Vårt tiltak «Rosa kompetanse barnevern» ble også evaluert svært godt av NTNU Samfunnsforskning og SINTEF helse på bakgrunn av Bufdir: «Evalueringen konkluderer med at det anbefales en videreføring av kurset med den form og innhold det har i dag.»

Teorier

Einar Helgaas tar kritikken fra Rosa Kompetanse med knusende ro.

– Det er vanskelig å vite hvilken skeiv interesseorganisasjon som til enhver tid gjør hva, fordi det er flere av dem. Gjestvang vet jo godt at Skeiv Ungdom er ungdomsorganisasjonen til foreningen Fri og at Fri er driftsorganisasjonen til Rosa kompetanse. Skeiv Ungdom reiser rundt med undervisningsprogrammet Restart, som bygger på samme teorier som Rosa kompetanse. Gjestvang må gjerne påpeke forskjellen på innholdet knyttet til kjønnsmangfold i disse to programmene, svarer Helgaas.

At Rosa Kompetanse hevder at de har støtte fra ulike direktorat beroliger ikke Helgaas.

– Jeg lurer på hvor mange biologer og professorer i biologi som har kvalitetssikret undervisningsopplegget knyttet til bakgrunnen for kjønnsmangfold? Selv om de henviser til tunge etater, hvilke fagfellevurderinger kan Rosa kompetanse vise til? Jeg kan påpeke at BUFDIR baserer sin kunnskap om kjønnsmangfold fra foreningen Fri og Skeiv Ungdom og Pasientorganisasjonen for Kjønnsinkongruens, slik det kommer fram fra Regjeringens handlingsplan for LHBTIQ 2021-2024. Dermed henviser Fri til seg selv, gjennom BUFDIR, og det beroliger ikke oss, forteller Helgaas.

Han bekrefter at han har snakket med «en oppbragt» bestefar fra Oslo som var sjokkert av at hans barnebarn, en jente på fem år, hadde kommet hjem fra barnehagen etter å hatt besøk av en av de skeive organisasjonene og sagt at hun skulle bli gutt når hun ble stor.

– Vi vet med sikkerhet at når Skeiv Ungdom reiser rundt på skoler med opplegget sitt som bygger på samme ideologisk grunnlag som Rosa kompetanse, så er det normalt at de ber lærerne om å gå ut av klasserommene. Truls Olufsen-Mehus forteller: «Min egen sønn bekrefter at det var tilfellet her oppe i Finnmark, fra episoden som trigget mitt engasjement.»

– Han har blitt kontaktet av foreldre fra hele landet som bekrefter det samme. Også lærere har bekreftet dette til meg. Når det gjelder Rosa kompetanse som kurs, er det ingen fagfellevurdering til grunn for innholdet basert på tverrfaglig kompetanse. Det de sier om seg selv er «Kurset mottar svært gode tilbakemeldinger.» i henhold til nettsidene deres på RK barnehage. Det er i følge skeive interesseorganisasjoner bare sexologer som besitter kompetanse på kjønnsmangfold, ergo er det bare sexologer eller skeive organisasjoner som kan gå god for kursinnholdet i Rosa kompetanse. Jeg spør: «hvor mange professorer i biologi er det som har godkjent Rosa kompetanse om kjønnsmangfold?» sier Helgaas.

Til slutt viser han til en en artikkel i Minerva.

Slik presenterer Minerva sin undersøkelse:

«Foreningen FRI jobber for at barnehager og skoler skal ha «aktiviteter og opplegg som fremmer utforskning av kjønn og kjønnsroller», og det gjøres gjennom tilbudet til Rosa kompetanse. FRI og Rosa kompetanse finansieres av flere direktorater med snaue ti millioner kroner. Barnelege ved FHI mener at budskapet som formidles er «giftig» og kan bidra til å forsterke forekomsten av kjønnsdysfori.»

Her kan du lese hele artikkelen «Barnehage fortalte barn at «man kan være hvilket kjønn man vil». Deretter insisterte jente (3) på at hun var gutt» på Minervanett.no.

Enda verre

Helgaas peker artikkelen til Minerva og sier at selv om det ikke var folk fra Rosa kompentanse som hadde sagt dette direkte til barnet, var det trolig barnehagelærere som hadde fått undervisning om det fra Rosa kompetanse, som fortalte det til barna.

– Det gjør det ikke bedre, men verre. Det du får høre fra dine nære tillitspersoner, har jo større virkning enn om en kursholder sier det, mener Helgaas.

– Det stemmer trolig at Rosa kompetanse primært underviser lærere og barnehagelærere, og ikke barna direkte. Men saken stiller seg annerledes med Skeiv Ungdom, som etter det jeg vet, ønsker å snakke direkte med elever og undervise sitt opplegg som heter Restart. Derfor pleier også Skeiv ungdom å ha foreldremøter der de forteller om hva Skeiv Ungdom vil snakke med elevene om dagen etter. Fordi Skeiv Ungdom presenterer seg som ungdom (dog, opptil 30 år som er grensen for å være medlem), antar jeg at de oftere slipper inn i klasserom, også alene, enn mer voksne folk fra Foreningen FRI, sier Helgaas.

Han mener at selv om Skeiv Ungdom er FRI's ungdomsavdeling, så er budskapet nesten helt identisk, men kanskje enda mer frittalende og direkte.

– For eksempel inviterer de til BDSM-møter i Oslo, der man kan møte likesinnede og utforske om man liker sadomasochisme, hevder Helgaas.

* Tips gjerne redaksjonen i Norge IDAG om hvordan vi kan følge opp denne saken: redaksjonen@idag.no

Bli med i debatten:

På Norge IDAGs Facebookside er diskusjonen godt i gang. Si gjerne din mening du også.

Oppdatering 3. februar:

Skeiv Ungdom har henvendt seg til redaksjonen og hevder det ikke stemmer at de ber lærere gå ut av klasserommet når de er på skolebesøk med opplegget Restart. De svarer på kritikken i dette debattinnlegget.